蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院：產(chǎn)教融合助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
2024-01-25 16:46:43
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蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院：產(chǎn)教融合助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
光明日?qǐng)?bào)記者 蘇雁 光明日?qǐng)?bào)通訊員 姬尊雨
“這個(gè)機(jī)械件在裝配的時(shí)候，尺寸需要再調(diào)整一下?！蔽挥诮K太倉的億邁齒輪公司生產(chǎn)車間內(nèi)，咸彤彤正埋頭進(jìn)行座椅水平調(diào)節(jié)系統(tǒng)的裝配工作。2023年7月，從蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院“學(xué)校+企業(yè)”雙元制本土化項(xiàng)目畢業(yè)后，咸彤彤無縫入職了做學(xué)徒時(shí)所在的企業(yè)部門。
“在校期間，40%的時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識(shí)，60%的時(shí)間在企業(yè)實(shí)踐，通過模塊化項(xiàng)目訓(xùn)練和崗位培訓(xùn)，穿插軟性技能培養(yǎng)，畢業(yè)時(shí)就能掌握崗位所需的技能?！闭驹诓僮髋_(tái)旁，咸彤彤告訴記者。
2006年以來，瞄準(zhǔn)江蘇太倉打造中德創(chuàng)新合作高地的目標(biāo)，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院開啟了德國雙元制的本土化實(shí)踐。18年來，健雄學(xué)院相繼建立了中德培訓(xùn)中心等9個(gè)雙元制教育培訓(xùn)基地，年培訓(xùn)雙元制學(xué)徒550人左右。
雙元制培養(yǎng)出來的學(xué)生不愁就業(yè)。據(jù)健雄學(xué)院校企合作處處長高飛介紹，2023年該校雙元制畢業(yè)生100%落實(shí)就業(yè)崗位，平均月薪達(dá)到七八千元?！半p元制學(xué)生對(duì)企業(yè)的歸屬感強(qiáng)，3年留職率接近90%?！币蛲怀龅木蜆I(yè)成績，健雄學(xué)院連續(xù)3年獲評(píng)“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核督導(dǎo)A等高?！薄?隨著雙元制本土化的深入，學(xué)院培養(yǎng)層次從大專邁向應(yīng)用本科，合作企業(yè)從德企擴(kuò)大到當(dāng)?shù)孛衿?。針?duì)太倉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，雙元制學(xué)徒的專業(yè)領(lǐng)域不再局限于機(jī)械制造，逐漸向生物醫(yī)藥、智能制造等延伸。
“雙元制教育模式不僅是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的有效途徑，也是產(chǎn)教深度融合的有效連接，更是教育、科技、人才‘三位一體’的有效融合。”健雄學(xué)院黨委書記蘇霄飛說，當(dāng)前，由太倉高新區(qū)與健雄學(xué)院聯(lián)合主導(dǎo)的規(guī)劃面積32萬平方米的中德雙元制職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園正加快建設(shè)，將集聚師資力量培訓(xùn)、教材開發(fā)、考試認(rèn)證等功能。
蘇霄飛介紹，職教產(chǎn)業(yè)園每年將培養(yǎng)人才超5000名，建立“中?！髮！究啤倍鄬哟闻囵B(yǎng)體系，以更高水平服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
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